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PROYECTO

El mundo se encuentra afectado por la actuación irresponsable del ser humano que provoca afectaciones al medio ambiente debido a la utilización desmedida de los recursos naturales. La escuela juega un importante papel en la educación de las personas para la formación de conocimientos relacionados con la protección del medio ambiente, a través de la vinculación de la educación ambiental al contenido de las asignaturas en los diferentes tipos de enseñanza, sin embargo los docentes no se encuentran muy preparados para el tratamiento de los problemas ambientales en su labor diaria con los niños. Es por ello la necesidad de la identificación de los contenidos que permiten vincular la educación ambiental a las asignaturas aprovechando su carácter interdisciplinario. En este proyecto se presentan los contenidos a trabajar, así como el sistema de habilidades para lograr la vinculación con la educación ambiental tomando como nodos interdisciplinarios los problemas ambientales de la comunidad,

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PRESENTACIÓN

La Educación Ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive). Busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno. En este vídeo de presentación señala la importancia de la Educación Ambiental en la escuela en el nivel primario para promover una conciencia hacia la naturaleza, para las nuevas generaciones, mantener limpio nuestro planeta y evitar tanta contaminación. PRIMER TEMA: EL AGUA

AGUA

La preocupación por el medio ambiente y por la conservación de los recursos naturales —como factor añadido a la mejora de la calidad de vida— va extendiéndose paulatinamente en todo el mundo. Para el estudio de la Educación Ambiental, el cuidado del agua como uno de los temas prioritarios, ya que es la base de la vida en el Planeta Tierra. ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 1: Solo lograremos transmitir valores si logramos asumirlos como propios primero, ¿verdad? Y la Educación Ambiental es uno de los conceptos que mejor se aprende con la práctica. Se trata de que, en el día a día, los más pequeños normalicen ciertos hábitos y costumbres, y sean conscientes de la importancia que eso tiene para la conservación del planeta. En esta actividad los niños calcularán el gasto de agua que se realiza en el día. VER ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD  2:  La actividad se realiza en una clase: En primer lugar leemos la propuesta sobre lo que hay que crear: dibujo, escribir palabras, cuentos o descr

RESIDUOS

El objetivo de esta presentación de Educación Ambiental es difundir y compartir conocimientos sobre los diferentes problemas ambientales causados por la generación de la basura y la relación existente entre el ambiente en que vivimos y los residuos sólidos. El reto es que los residuos que generamos pasen a formar parte del ciclo de vida y que no se acumulen en montañas de basura, reduciendo la cantidad que generamos, cambiando nuestros hábitos y actitudes de consumo para tener una ciudad limpia y sana, en beneficio nuestro y de nuestras futuras generaciones. Aquí les dejamos unos consejos útiles... ACTIVIDADES: ACTIVIDAD 3:   PALABRAS ENCADENADAS  En esta actividad tienes que colocar todas las palabras que están al final de la página de manera que no sobre ni quede libre ninguna casilla. Como podrás observar, existen algunas casillas numeradas. Coloca las letras numeradas al final de la actividad y obtendrás el significado de las siglas R.S.U. VER ACTIVIDAD 3

INCENDIOS FORESTALES

Una actitud responsable hace que dispongamos de muchas posibilidades de acción. Éste es el objetivo fundamental que plantea esta propuesta didáctica. Por ello, se ha tomado a los incendios forestales como otro tema importante para desarrollarlos con los niños en el nivel primario, consiguiendo entre todas y todos una acción transformadora de nuestras actitudes y con ello de nuestro entorno. Ya sabes que un incendio forestal es el fuego que se extiende sin control en terreno forestal o silvestre, afectando a combustibles vegetales, flora y fauna. Un incendio forestal se distingue de otros tipos de incendio por su amplia extensión, la velocidad con la que se puede extender desde su lugar de origen, su potencial para cambiar de dirección inesperadamente, y su capacidad para superar obstáculos como carreteras, ríos y cortafuegos. Ahora observa el video y conoce todos los daños que provocan estos incendios forestales. ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 5:   TEST INCENDIOS FORESTALES  Se

ÁREAS PROTEGIDAS

Para conservar algunos ambientes, evitar la perturbación irreversible de ciertos ecosistemas y fomentar el uso sustentable de los recursos naturales, se definen áreas donde se implementan diferentes políticas que regulan y/o restringen las actividades humanas. ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 6:  Observa la noticia y responder las siguientes preguntas: ¿Cuál es la importancia de la Reserva Parque Atlántico Mar Chiquita como área protegida? ¿Dónde se encuentra la Reserva? ¿Cuáles son sus atractivos naturales y culturales? ¿Cuál es la importancia que el Parque cuente con sendero eco-turístico? Luego que los niños respondan el minicuestionario se realiza una socialización. VER ACTIVIDAD 6 ACTIVIDAD 7:  Luego que los niños realizaron la anterior actividad, visualizar el mapa interactivo de la Reserva Provincial Parque Atlántico Mar Chiquita para descubrir las cosas maravillosas que tiene. VER ACTIVIDAD 7 Las áreas protegidas constituyen hoy un bien y una herram

LA HUELLA ECOLÓGICA

En toda propuesta de Educación Ambiental es necesario conocer nuestra propia Huella Ecológica. Este es un cálculo que permite medir el impacto de nuestra forma de vida y nuestras acciones. Se analizan nuestros hábitos en comida, transporte, habitación y producción de residuos. Luego se calcula en hectáreas el espacio necesario para reproducir ese tipo de vida. Puede calcularse por persona, por ciudad, por país.  ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 8:   CALCULA TÚ PROPIA HUELLA ECOLÓGICA   Realiza el siguiente test y suma los puntos para saber si tú modo de vida es “sostenible”. VER ACTIVIDAD 8 PASAR A LA REFLEXIÓN FINAL

REFLEXIONES FINALES

La escuela, espacio central para la formación ambiental, requiere de un trabajo interdisciplinario y en redes para el tratamiento de las diversas cuestiones ambientales que deben ser abordadas de manera transversal en el currículo.  Promoviendo el cuidado del ambiente y favoreciendo el pleno desarrollo del ejercicio ciudadano en un marco democrático, lo que permitirá la formación de conciencia ambiental y conductas solidarias. Es muy importante abordar la temática del cuidado del medio ambiente con la seriedad necesaria para poder revertir los hábitos que causaron daños, hasta la fecha, a nuestro planeta.  Es necesario incorporar la idea que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el ambiente vamos perdiendo la oportunidad de tener una mejor calidad de vida, vamos deteriorando nuestro planeta y a los seres que habitan en él. Decir esto no es poco.  Educar a los niños sobre temas ambientales como el agua, residuos, incendios forestale